GRECIA: ESPARTA Y ATENAS.

GRECIA: POLIS. Ciudades Estado. No era una, eran diferentes ciudades-estado. Culturas diferentes.

Esparta, Atenas, Tebas... Territorio S.VIII al V a.C.

ESPARTA.

Vimos un extracto de la película 300.

Desarrollo socioeconómico, sociopolítico bajo control militar. Control personas sometidos al imperio de Esparta. Había más súbditos que espartanos.

La formación se fundamenta en que, a las personas que pertenecen a un estado determinado, se les formaba para ser los mejores soldados.

Se hacía una criba, de los bebés que nacían sin deformidad, eugenesia. Si tenían deformidad, los despeñaban.

Es una cultura que no ha dejado nada escrito, no ha transcendido más que unas pocas piedras.

A los 7 años, se alistaban a las  órdenes de un comandante de campo.

Aunque casados a los 20, sólo podían convivir estables con sus mujeres a los 30, pues hasta esa edad no salían del acuartelamiento. Fomentaban así relacione homosexuales, de manera esporádica. El hogar estaba al cuidado de la mujer, que también recibían cierta formación como gimnasia, ya que tenía la finalidad de que fueran muy fuertes para “parir” niños y niñas sanas.

ATENAS

En el siglo V Esparta pierde su preponderancia, entra en decadencia del imperio militar; frente a Atenas, la educación forma al ciudadano, quien tenía derechos. Es un ideal de Bondad unida la la Belleda. La legislación educativa (Pericles, Solón…: nadie ajeno a la escuela podrá penetrar en la escuela. Padres llevar antes de que salga el Sol).

Hipócrates: “Las edades evolutivas”, divide la educación en 8 periodos de 7 años cada uno. También teorizaba sobre los diferentes temperamentos y caracteres de la personalidad de las personas (sanguíneo, melancólico, flemático, colérico). El estadio evolutivo según Hipócrates:

-          Infancia y educación en familia, hasta los 7 años, al cuidado de la madre o nodriza.

-          Paideia: música, literatura, gimnasia; gramática, aritmética, educación cívica y política.

-          Gimnasio: 16 años (adultez) 18 años (jura fidelidad al Estado).

La mujer enseñaba a sus hijos, aunque había pocas. Donde existe el liberalismo es al final podía haber ciudadanas que enseñaban, pero pocas.

Entendían la necesidad de formar al ciudadano de la Polis. El ideal ateniense de la Educación: ser buena persona, unido a un ideal de belleza: armonía en todo.

Filosofía: escala musical. Lenguaje que crean los atenienses en el s.V a.C. (Escala natural de 7 notas blancas – un tono). Los asiáticos tienen 4 tonos (sin semitonos).

No hay una institución pública de enseñanza. Los maestros en sus casas o en el Ágora, en la plaza enseñaban. El pedagogo era el esclavo que llevaba al niño a la “escuela”.

El Estado no paga, la gente le aporta al “sabio” y de eso vive. El pudo, no había pudor. La vergüenza es posterior y en el gimnasio empiezan a hablar en tertulias. La educación va siendo cada vez más no formal/informal (jóvenes que van a escuchar al mayor). A los 18 años el joven hacía una especie de servicio militar.